1. 책 읽기의 중요성

막연하게 책 읽기의 중요성을 인식하고 있지만 누구나 책 읽기에 쉽게 접근할 수 있는 것도 아닙니다. 고등학교에 올라가면 입시와 관련하여 다른 과목들의 준비로 인해 책 읽기는 커녕 거들떠도 보지 않는 경향이 많습니다. 그래서 어릴적부터 책 읽기의 습관이 중요하다고 아무리 강조해도 지나치지 않은 이유가 여기에 있습니다.

저학년때부터 형성된 체계적인 책 읽기 습관은 SAT의 Critical Reading은 물론 Essay Writing에 이르기 까지 모든 영역에서 높은 점수를 받기 위한 가장 좋은 방법입니다. 하지만 책 읽기 습관을 형성하는 것은 단시간내에 이루어지지도 않고 얼마 만큼을 해야 하는지도 알수가 없습니다. 그렇지만 기준점은 정해져 있습니다.

2. 책 읽기의 목표

우리 아이들이 도달해야 하는 책 읽기는 바로 분석적 책 읽기 (Analytical Reading)능력입니다. 분석적인 책 읽기 능력을 잠시 들여다 보면 사실과 의견 (Facts & Opinion)을 구분할 수 있고, 결론을 도출 (Drawing Conclusion)할 수 있으며, 원인과 결과 (Cause & Effect)를 나눌수 있고, 개별적인 사실들을 일반화 (Generalization)할 수 있으며 함축적인 글로 부터 주제 (Implied Main Idea)를 이해할 수 있는 수준을 말합니다. CL Education에서 독창적으로 실시하고 있는 Debate와 Presentation을 통해 책에 대한 이해는 물론 자신의 생각을 소신있게 발표할 수 있는 아이들이 되어가는 것을 지켜봐 주십시오.

저의 CL Education에서는 이러한 종합적인 내용을 가지고 1차 목표는 학생들로 하여금 책을 읽는 습관을 갖게 하는 것이고 2차 목표는 책을 통해 분석적인 아이로의 진일보 시키는 것이며 3차 목표는 책 읽기와 글쓰기를 일상 생활의 한부분으로 자리잡게 해서 SAT에서 만점을 목표로 함과 동시에 사회에 나아가서도 이러한 습관이 계속 되도록 지도하는 것입니다

3. 수업진행과정 및 평가